邯鄲理工學(xué)校簡介

    邯鄲理工學(xué)校始建于1984年，與邯鄲市物資高級技工學(xué)校屬一校兩牌，是一所集學(xué)歷教育、職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定、就業(yè)服務(wù)為一體的國辦中等職業(yè)學(xué)校，目前各類在校生5000余人，專任教師130余人。

    在專業(yè)設(shè)置上，學(xué)校立足區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需求，積極開展校企合作、訂單培養(yǎng)，逐步形成了“以工為主、文商為補、長短結(jié)合”的專業(yè)體系。現(xiàn)開設(shè)專業(yè)有：計算機應(yīng)用、計算機平面設(shè)計、機電技術(shù)應(yīng)用、電氣技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機電設(shè)備安裝與維修、建筑工程施工、會計電算化、電子商務(wù)、幼兒教育等。其中計算機應(yīng)用、電氣技術(shù)應(yīng)用專業(yè)分別被省人社廳、省教育廳確定為省級重點專業(yè)和省級骨干專業(yè)；計算機平面設(shè)計專業(yè)被省教育廳確定為省級特色專業(yè)；機電技術(shù)應(yīng)用、會計電算化專業(yè)被市教育局確定為市級骨干專業(yè)。

    在學(xué)生管理上，一是通過校外培訓(xùn)、技能比賽及校內(nèi)交流，提升班主任管理方法和藝術(shù)；二是對班級管理和班主任工作一月一考核，排隊公布后，將班主任收入和班級榮譽有效地捆綁在一起，提升了管理水平；三是搭建學(xué)生施展自己才華的學(xué)社、國旗隊、舞蹈隊、廣播站等平臺，既豐富了學(xué)生業(yè)余活動，又促進了自我管理和校園安全。

    在行政管理上，一是對職能部門實行目標管理，年初下達目標任務(wù)，每周進行過程考核，每學(xué)期進行結(jié)果考核，年末排隊公布，將部門工作業(yè)績與部門人員聘用掛勾；二是將職稱評聘與教師教學(xué)業(yè)績、班主任工作業(yè)績和任職經(jīng)歷等情況掛勾，三是深化分配制度改革，將工資與教師課時量和教學(xué)業(yè)績，班主任管理學(xué)生數(shù)量和管理業(yè)績，干部部門目標完成情況，行政后勤人員出勤情況、安全值班情況、招生任務(wù)完成情況分別掛鉤，實現(xiàn)多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬。通過這一系列措施，激發(fā)了活力，提高了效率，學(xué)校連續(xù)10年招生超千人、就業(yè)率95%以上。